Biographie
Découvrez le parcours, la vision et les réalisations majeures des femmes et des hommes qui façonnent l'UEMF.
t.ouazzani@ueuromed.org
Pr. OUAZZANI CHAHDI Taoufik
Conseiller du président de l’UEMF
Universitaire et expert reconnu dans le domaine de l’enseignement supérieur et de l’ingénierie de formation. Ingénieur d’État en génie mécanique (École Mohammadia d’Ingénieurs, 1981) et docteur ès sciences appliquées (Université Catholique de Louvain, 1987), il a consacré plus de quarante ans à l’enseignement, à la recherche et à la gouvernance académique.
Sa carrière débute à l’École Mohammadia d’Ingénieurs, où il exerce comme maître assistant puis maître de conférences (1981-1987). Il rejoint ensuite l’École Supérieure de Technologie (EST) de Fès, dont il devient directeur adjoint (1988-1992), puis directeur (1994-2002). À ce titre, il pilote des projets pédagogiques innovants et coordonne les activités de coopération du réseau des EST.
En 2003, il est nommé président de l’Université Sidi Mohammed Ben Abdellah de Fès, fonction qu’il occupe jusqu’en 2009. Durant ce mandat, il joue un rôle central dans la mise en place du système LMD au Maroc et dans le développement de partenariats académiques et socioéconomiques. Son expertise est également sollicitée au niveau national : membre puis président de la Commission des Affaires Institutionnelles, du Financement et du Partenariat au Conseil Supérieur de l’Enseignement (2006-2009), il contribue à des études stratégiques majeures sur l’école marocaine.
À partir de 2014, il rejoint l’Université Euromed de Fès, d’abord comme doyen de la Faculté Euromed de Génie et conseiller du président, puis comme vice-président chargé des affaires académiques et culturelles (2017-2024). Depuis novembre 2024, il est conseiller du président et ombudsman de l’institution.
Au-delà de ses responsabilités académiques, Taoufik Ouazzani a conduit plusieurs études nationales et internationales sur l’évaluation des systèmes éducatifs, le développement des technoparcs et la coopération universitaire. Son parcours illustre une double compétence : une solide expérience scientifique et technique alliée à une vision stratégique de l’enseignement supérieur et de son rôle dans le développement socioéconomique.